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为促进学生健康成长和全面发展，引领学生感悟生命美好，培育乐观坚韧的积极心理品质，国际合作部开展“春生万物，美育润心”心理健康教育活动，通过多元化活动形式将自然教育、生命教育与艺术教育深度融合，引导学生感知春日生机，锤炼意志品质，提升综合素养。

校园生态徒步。组织学生沿着精心规划的特色路线徒步行走：龙韵广场、樱花小路、太公湖环线、林荫秘境，另外还配套设置植物认知卡等趣味环节，在行走中感悟成长，于自然中收获知识。同学们在活动中不仅亲近自然、提升审美，更磨砺了坚韧意志。

生命观察摄影。组织为期30天的“种子计划”和“春华计划”，进行拍照观察记录。设置摄影工作坊，展出优秀作品，其中《向日葵生长过程》获普遍好评。同步开展“植物成长说”主题征文活动，收到多篇感悟文章。

创意绘画工坊。采用“自然写生+心理绘画”双轨模式，举办春日心理健康主题绘画比赛，收集作品10件。

素质拓展训练。开展无敌风火轮、珠行万里、穿越电网、信任背摔等团队项目，通过“任务卡+积分制”激发参与热情，设置“最佳协作奖”“智慧突破奖”等专项表彰，提高了学生参与率。

本次活动构建了“以自然为课堂，以体验为载体”的新型育人模式，通过沉浸式、项目化、持续性的活动设计，有效促进学生在身体力行中感悟生命律动，在艺术创作中升华情感体验，实现知识获取向素养养成的深层转化，精准把握春季教育契机，构建起“体魄锤炼－心灵浸润－审美培养－创新实践”四位一体的育人体系。（审核：张彦鹏  张宁）